LENGUA 4º E. PRIMARIA.UNIDAD 2. "Como pez en el agua".(Proyecto Saber Hacer. Editorial Santillana)

Durante esta Unidad vamos a trabajar los siguientes CONTENIDOS:

UNIDAD 2 LENGUA	RECURSOS	INDICADORES DE LOGRO
Palabras polisémicas	Palabras monosémicas y polisémicas( video) Palabras polisémicas I Palabras polisémicas II Palabras polisémicas III Palabras polisémicas IV Palabras polisémicas Palabras polisémicas V Palabras polisémicas VI Palabras polisémicas VII	Explica qué son palabras polisémicas, identifica dichas palabras y explica sus significados.
La oración: sujeto y predicado	La oración I La oración. Fichas Sujeto y predicado I Sujeto y predicado II El sujeto y predicado III El sujeto y predicado IV Sujeto y predicado V El sujeto I El sujeto II Clases de palabras en la oración Sujeto y predicado. Fichas I Sujeto y predicado. Fichas II Sujeto y predicado.Ficha III Sujeto y predicado. Ficha IV	Explica qué es una oración. Identifica el sujeto y el predicado de las oraciones simples.
La tilde en las palabras agudas.	Acentuación de las palabras.Video Palabras agudas, llanas y esdrújulas.Video Palabras agudas I  Palabras agudas II Palabras agudas III Sílaba tónica y átona Sílaba aguda y tilde I Sílaba aguda y tilde II  Tilde en palabras agudas, llanas y esdrújulas. Cuadernillo Acentuación de las palabras. Cuadernillo Elemental, querido Watson. Tilde en diptongos e hiatos Diptongos e hiatos Diptongos e hiatos II	Identifica las palabras según su posición en la sílaba tónica. Conoce las reglas de acentuación  de las palabras agudas, llanas y esdrújulas.
Textos literarios.	Géneros literarios I Géneros literarios II	Explica qué son los textos literarios y señala e identifica algunos textos literarios.
Cómic	Crear un cómic I Crear un cómic II	Realiza un proyecto por escrito sobre diversos temas, siguiendo las fases de identificación del objetivo, planificación, elaboración y revisión.